一、案例概述

北京市教育工会着眼于指导联系各区教育工会的工作定位，以优化、深化开展片组工作为载体，搭建各区教育工会交流合作平台，凝聚各方力量，加强资源共享、经验互鉴，创新开展促进教育发展、服务教职工系列活动，进一步提升全市各区教育工作工作活力与凝聚力，为推动区域教育事业高质量发展凝聚工会力量。

二、针对问题

▲激发区域教育工会组织活力缺乏有效统一载体。北京市17个区（含燕山地区）教育工会行政关系在各区教育工委、教委，工会关系隶属于各区总工会，市教育工会需要结合工作实际，找到联系指导各区教育工会并能激发组织活动的有效载体。

▲区域教育工会工作水平参差不齐。各区教育工会虽各有特色，但在一定程度上存在工作力量匹配不均、工作成效质量不一等现实情况，整体呈现城郊区发展不均衡、工作水平参差不齐。

三、主要做法

（一）坚持三大原则，合理划分片组

针对区域众多且发展不均问题，2025年1月北京市教育工会下发了《关于推进开展区教育工会片组工作的安排》的通知，按照组长牵头、地域相近、城郊结合三大原则，将全市17个区教育工会（含燕山）划分为3个片组，以片组为单位开展内容丰富、形式多样的交流活动。

▲组长牵头体现在选取北京市教育工会第十一届常委中3位区教育工会主席（其中1名为市教育工会兼职副主席）为片组组长，充分发挥龙头带动作用，增强各区教育工会开展工作的政治站位和大局意识，同时进一步增强工作广度和力度。

▲地域相近体现以各片组组长单位（朝阳区教育工会、丰台区教育工会、海淀区教育工会）为基本坐标，划定东部、南部、北部三大片区，数量分别为6家、5家、6家，地域相近为提升片组内交流频次奠定了现实基础。

▲城郊结合体现在每个片组内单位均由城六区、近郊、远郊三类教育工会组成，有助于“大手拉小手”，优势互补、共同成长。

（二）开展全面部署，明确工作要求

北京市教育工会对调整后的区教育工会片组工作提出了明确的工作要求，作出了全面的部署。

▲计划先行。要求各片组组长单位负责牵头制定片组年度工作计划，于每年年初报送至市教育工会备案，并按计划组织本片组相关单位开展好片组活动。

▲活动支撑。鼓励各片组切实结合形势要求与工作重点，创新开展主题鲜明、形式新颖、效果显著的片组交流活动。各片组每年度至少应开展1项主题活动。活动结束后，及时向市教育工会报送相关活动信息。

▲组织保障。鼓励各片组组长单位根据实际需要，与片组内单位协商确定副组长单位及副组长，共同负责开展好片组工作。同时倡导各片组在开展好组内交流活动基础上，积极加强开展片组间的交流活动。

（三）先进带动引领，推动整体启动

全面部署后，北京市教育工会选取并指导优秀片组做示范引领，3月份举办“工会携手共成长,教育赋能铸辉煌；工会协作启新程,教育同心育栋梁”区级教育工会第三片组成立仪式暨主题论坛活动。内容包括：发布片组年度工作计划，开展片组组旗授旗及传承仪式；邀请片组成员单位、基层单位工会围绕党建引领工建的成功经验与创新模式进行主题发言，展示各区教育工会的基本情况和特色亮点；开展参观交流等。同时，邀请其他两个片组组长到场观摩学习。4、5月份，其余两个片组分别结合各自实际，召开形式多样的片组组建启动会，市教育工会均到会指导做动员、提要求，切实推进了全市各区教育工会的整体有效联动，推动“共叙工会友情、共谋年度计划、共话教育发展”成为区域联动发展的常态。

四、经验启示

搭建片组平台并夯实作用发挥，各区教育工会能够以片组为纽带，加强沟通交流，相互学习借鉴，共同探索解决工会工作中的难点问题，并通过开展形式多样的交流活动，促进工会干部之间的思想碰撞，激发工作创新的活力，有力推动了北京市区教育工会工作再上新台阶。